Le blogging scientifique par Marie Anne Paveau

Marie-Anne Paveau, co-directrice du CFDip et co-créatrice du CCN ouvre la table-ronde sur la Communication scientifique en présence de Claire Placial et Nicolas de Lavergne.

Pour clôre cette table-ronde, voici la présentation sur le blogging scientifique par Marie-Anne Paveau.

Enseigner en mode 2.0

Afin de préparer l’atelier de lundi 13 avril 2015 après-midi, merci de bien vouloir prendre connaissance de ces éléments.

Classe inversée
http://cursus.edu/dossiers-articles/articles/25007/classe-inversee-episode-1-pourquoi-faut/#.VRvAa_msVQg

Une explication en dessins côté apprenant

Marcel Lebrun annonce la fin du magistral, 18 mai 2012

Témoignage de Nicolas Coltice, MCF en géologie à Université Lyon 1 qui expérimente la classe inversée avec en 1re année de Licence (100 étudiants en amphi), 7 mars 2014

Applications IPad
http://cursus.edu/dossiers-articles/articles/21745/7-applications-pour-ipad-privilegier-classe/#.VRvAmfmsVQg

L’influence du numérique dans la formation
http://cursus.edu/dossiers-articles/articles/22175/numerique-facteur-incertitude-creative-dans-enseignement/#.VRvAhPmsVQg

Outils de présentation
> Créer des images actives
http://cursus.edu/institutions-formations-ressources/technologie/23741/une-image-interactive-prete-emploi-1h30/#.VRvBW_msVQg

Les évolutions
http://www.atelier.net/trends/articles/powerpoint-epreuve-plateformes-ligne-design_433586

> PWP dernières évolutions
http://cursus.edu/institutions-formations-ressources/technologie/25163/quel-avenir-pour-powerpoint/#.VRwZB_msVQg

> Bunkr
http://cursus.edu/institutions-formations-ressources/technologie/25168/realiser-des-presentations-enrichies-directement-ligne/#.VRvCnvmsVQg

> Prezi
http://cursus.edu/institutions-formations-ressources/technologie/22658/prezi-outil-alternatif-gratuit-adopter-pour/#.VRwZDfmsVQg

> Les alternatives libres : Inskape et Sozi
http://cursus.edu/dossiers-articles/articles/25185/sozi-sosie-prezi/#.VRwaAfmsVQg

sans oublier Beamer sous LateX

Evaluation
> Scénarisation pédagogique
http://cursus.edu/dossiers-articles/articles/21425/scenarisation-pedagogique-5eme-partie-evaluation/#.VRvBcPmsVQg

> Outils de quizz
http://cursus.edu/institutions-formations-ressources/technologie/23743/quiz-videos-ils-sont-faits-pour/#.VRvAi_msVQg
Une extension sur WordPress : Slick Quizz

Avec le site Blubbr

Avec PWP et Socrative

Possible d’organiser des courses entre les étudiants

Avec Moodle 2.6 (en anglais)

http://cursus.edu/institutions-formations-ressources/technologie/23729/vos-mobiles-prets-partez/#.VRvCEvmsVQg

Traces de la table-ronde « Ethique et économie de l’Internet »

Pour la 1re session 2015 du CCN, Mélodie Faury et Francesca Musiani ont brillamment animé la table-ronde « Ethique et économie de l’Internet », le 10 février 2015. Voici leur présentation et quelques échanges sur Twitter pendant et après la table-ronde.

Diaporama de Mélodie

Diaporama de Francesca Musiani, présentation (PDF)
L’intégralité des échanges sur Twitter -> c’est par ici

Après la table-ronde, de l’intérêt de déposer sa thèse dans HAL => beaucoup plus de téléchargements, assure Mélodie en prenant appui sur son exemple.

Mais quelques doutes quant à l’enthousiasme de tous les doctorant-es…